Remedial teaching (gespecialiseerde leerondersteuning) en kindercoaching.
Wil jij graag dat jouw kind meer zelfvertrouwen krijgt, minder gaat piekeren en dat het leren gemakkelijker wordt?
Met behulp van diverse materialen en methodieken, steeds weer afgestemd op jouw kind, de situatie en de omstandigheden, komen we tot inzicht en meer rust in het hoofd. Meestal worden er creatieve en visuele materialen gebruikt: voor meer overzicht, duidelijkheid en inzicht. We praten dus niet alleen, maar zijn ook bezig; ook weer afhankelijk van wat het beste bij jouw kind past.
Tijdens de begeleiding kom je zelf tot inzichten: want zelf tot inzichten komen heeft meer effect. We gaan ontdekken wat jouw kwaliteiten, talenten en goede eigenschappen zijn (de basis voor meer zelfvertrouwen!), wie en hoe kun je om hulp vragen als dat nodig is, hoe kun je minder gaan piekeren zodat je rustiger wordt in je hoofd, hoe geef jij jouw grenzen aan, hoe wordt het leren voor jou handiger en leuker.
Antje: "In de tijd dat ik leerkracht en remedial teacher was, zag ik kinderen die net als ik dromerig, gevoelig en onzeker waren. Ik zag als het ware al die piekergedachten in hun hoofd: "gaat het mij wel lukken", "doe ik het wel goed genoeg", "ik ben zo gevoelig, maar ik wil niet dat anderen dit weten". Ik zag dat ze moeite hadden om voor zichzelf op te komen, erbij wilden horen, zo bezig waren met wat anderen van hun zouden vinden. Ze deden zo hun best, maar hadden zoveel moeite om hun aandacht bij de les te houden, zoveel spanning als er weer toetsen waren.
Daarom besloot ik, na diverse opleidingen, in januari 2013 mijn eigen praktijk te starten en kinderen díe aandacht en begeleiding te geven, die ze nodig hebben."
Wil jij graag dat jouw kind meer zelfvertrouwen krijgt, minder gaat piekeren en dat het leren gemakkelijker wordt?
Met behulp van diverse materialen en methodieken, steeds weer afgestemd op jouw kind, de situatie en de omstandigheden, komen we tot inzicht en meer rust in het hoofd. Meestal worden er creatieve en visuele materialen gebruikt: voor meer overzicht, duidelijkheid en inzicht. We praten dus niet alleen, maar zijn ook bezig; ook weer afhankelijk van wat het beste bij jouw kind past.
Tijdens de begeleiding kom je zelf tot inzichten: want zelf tot inzichten komen heeft meer effect. We gaan ontdekken wat jouw kwaliteiten, talenten en goede eigenschappen zijn (de basis voor meer zelfvertrouwen!), wie en hoe kun je om hulp vragen als dat nodig is, hoe kun je minder gaan piekeren zodat je rustiger wordt in je hoofd, hoe geef jij jouw grenzen aan, hoe wordt het leren voor jou handiger en leuker.
Antje: "In de tijd dat ik leerkracht en remedial teacher was, zag ik kinderen die net als ik dromerig, gevoelig en onzeker waren. Ik zag als het ware al die piekergedachten in hun hoofd: "gaat het mij wel lukken", "doe ik het wel goed genoeg", "ik ben zo gevoelig, maar ik wil niet dat anderen dit weten". Ik zag dat ze moeite hadden om voor zichzelf op te komen, erbij wilden horen, zo bezig waren met wat anderen van hun zouden vinden. Ze deden zo hun best, maar hadden zoveel moeite om hun aandacht bij de les te houden, zoveel spanning als er weer toetsen waren.
Daarom besloot ik, na diverse opleidingen, in januari 2013 mijn eigen praktijk te starten en kinderen díe aandacht en begeleiding te geven, die ze nodig hebben."
Enkele ervaringen van anderen:
"Jij begrijpt mij Antje; alle puzzelstukjes vallen op de juiste plek. Ik ervaar weer rust en weet dat ik er toe doe. Zo enorm bedankt, wat ben ik blij dat ik jou heb ontmoet”.
“Zeer professioneel, vriendelijk, meedenkend en persoonlijke aanpak. Antje heeft mijn dochter goed in kunnen schatten.”
“Het eerste wat mijn dochter vanochtend zei was: gelukkig, ik mag weer naar Antje toe; ik heb er zoveel zin in, want dan word ik altijd zo rustig.”
"Jij begrijpt mij Antje; alle puzzelstukjes vallen op de juiste plek. Ik ervaar weer rust en weet dat ik er toe doe. Zo enorm bedankt, wat ben ik blij dat ik jou heb ontmoet”.
“Zeer professioneel, vriendelijk, meedenkend en persoonlijke aanpak. Antje heeft mijn dochter goed in kunnen schatten.”
“Het eerste wat mijn dochter vanochtend zei was: gelukkig, ik mag weer naar Antje toe; ik heb er zoveel zin in, want dan word ik altijd zo rustig.”
Ik ben Antje van den Berg en in mijn praktijk in Ureterp (of in overleg op scholen) kan ik jouw kind helpen om de kracht en het vertrouwen in zichzelf terug te vinden, zodat zij meer zelfvertrouwen gaat ervaren, minder faalangstig is, het leren beter gaat, de omgang op sociaal-emotioneel gebied verbetert en ze weer rust in haar hoofd krijgt.
Want hoe fijn zou het zijn als je weet dat jouw kind de basis heeft gelegd voor meer zelfvertrouwen, weerbaarheid, vaardigheden om te leren en rust in het hoofd.
Dit is wat ik voor jullie kan en graag wil doen: tijdens het kennismakingsgesprek, geef ik meer informatie over hoe ik werk en kijken we of er een klik is. Altijd gratis én vrijblijvend!
Want hoe fijn zou het zijn als je weet dat jouw kind de basis heeft gelegd voor meer zelfvertrouwen, weerbaarheid, vaardigheden om te leren en rust in het hoofd.
Dit is wat ik voor jullie kan en graag wil doen: tijdens het kennismakingsgesprek, geef ik meer informatie over hoe ik werk en kijken we of er een klik is. Altijd gratis én vrijblijvend!
In de tekst lees je 'zij'; je kunt hiervoor in de plaats ook 'hij' lezen. Voor de leesbaarheid heb ik het bij zij gelaten, maar weet dat jouw zoon ook van harte welkom is.
Coachingspraktijk KEI: voor kinderen, jongeren en volwassenen
Coachingspraktijk KEI: voor kinderen, jongeren en volwassenen
|
|
Antje van den Berg is aangesloten bij de LBRT (Landelijke Beroepsvereniging voor Remedial Teachers), SKJ Kwaliteitsregister Jeugd (SKJ), BPSW (beroepsvereniging van professionals in sociaal werk), Beroepsorganisatie Adiona (beroepsorganisatie voor kindercoaches)
|
|
Bij Coachingspraktijk KEI ontdek je waar je KEI-goed in bent, gaan we jouw KEI-fijne kwaliteiten ontdekken en gaan we onderzoeken waar jij een KEI in wilt worden.
KEI: Kennis, Eigenheid en Inzicht
Kennis: weten waar je goed in bent, vaardigheden leren om om te gaan met jouw piekergedachten, onzekerheden, leerproblemen
Eigenheid: iedereen is uniek; gelukkig maar, want wat zou het saai zijn als iedereen hetzelfde zou zijn. Dus mag je leren ontdekken dat jij jouw eigen unieke ik mag zijn.
Inzicht: bewustwording van jouw gedachten en gevoelens. Beseffen wat voor jou de beste manier is om hiermee om te gaan.
KEI: Kennis, Eigenheid en Inzicht
Kennis: weten waar je goed in bent, vaardigheden leren om om te gaan met jouw piekergedachten, onzekerheden, leerproblemen
Eigenheid: iedereen is uniek; gelukkig maar, want wat zou het saai zijn als iedereen hetzelfde zou zijn. Dus mag je leren ontdekken dat jij jouw eigen unieke ik mag zijn.
Inzicht: bewustwording van jouw gedachten en gevoelens. Beseffen wat voor jou de beste manier is om hiermee om te gaan.
