Training: 'Beter bij de les'

Tijdens de training BETER BIJ DE LES leren kinderen op een speelse en praktische manier vaardigheden, die van belang zijn bij het leren:
* Gerichte aandacht (ondanks o.a. afleiding, vermoeidheid of verveling)
* Planning (om een doel te bereiken en een taak te voltooien)
* Taakinitiatie (op tijd en op efficiënte wijze aan een taak beginnen en voltooien)
* Werkgeheugen (informatie onthouden bij het uitvoeren van complexe taken)
* Doel- en taakgericht gedrag
* Metacognitie en controleren (het eigen handelen en de situatie overzien)

Kinderen met zwakke executieve functies (ook wel de regelfuncties van het brein genoemd), hebben op school vaak problemen met bovengenoemde vaardigheden. Dit komt vaak voor bij kinderen met ADD/ADHD en leerproblemen.

BETER BIJ DE LES is ontwikkeld door een projectteam van De Bascule, academisch centrum voor kinder- en jeugdpsychiatrie, in samenwerking met het Academisch Medisch Centrum (AMC) en is bewezen effectief.

Remedial Teaching en Coachingspraktijk KEI is reeds succesvol gestart met de trainingen van BETER BIJ DE LES.

#beterbijdeles #executievefuncties #concentratie #werkgeheugen #remedialteaching #kindercoaching #jongerencoaching #Ureterp #Drachten